PRESENTAMOS CERVANTESTV

Durante el curso 2015-2016 hemos querido poner en marcha en nuestro centro escolar, el CEIP Miguel de Cervantes, un proyecto educativo que utilice la grabación de varios programas de televisión para desarrollar en nuestro alumnado la competencia ligüística y más concretamente, determinados aspectos relacionados con la lengua oral y la competencia comunicativa.

Partiendo de estrategias de enseñanza alternativas  como  el  ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)  planteamos un reto a nuestros alumnos… ¿Os gustaría convertiros en periodistas? ¿Y si transformáramos  nuestro centro en un canal de televisión?

La propuesta era interesante y a la vez ambiciosa, sin embargo,  la gran acogida  que tuvo desde el principio por parte de nuestros alumnos, fue motivo suficiente para lanzarse y arriesgar.

¿De dónde surge la idea? De una necesidad.

Día a día contemplamos en nuestras aulas como nuestros alumnos se resisten a enfrentarse a tareas o actividades que impliquen hablar en público. Y hemos comprobado que mandarles exponer un trabajo, recitar una poesía o realizar una entrevista no son motivación suficiente para que sientan la necesidad de hacerlo.

Sin embargo, si les planteamos que vamos a elaborar un programa de televisión y necesitamos su colaboración para elaborar las noticias, redactarlas para luego poderlas presentar…las cosas cambian.

Y si, además, les retamos a contar algunos de los contenidos trabajados en el aula en forma de rap…la repuesta es un SÍ.

Para poder diseñar el producto final del proyecto elegimos  como punto de partida algunos de los estándares  de evaluación del área de Lengua Castellana y Literatura relacionados con nuestro proyecto. Por ejemplo:
11.3 Realiza entrevistas dirigidas
11.4 Prepara reportajes sobre temas de intereses cercanos , siguiendo modelos.

A partir de ahí…  hemos empezado a construir  nuestro sueño:

» CervantesTV, una tele de tod@s y para tod@s»